你孤独吗？

相信很多人都会回答：是。

身处异乡独自奋斗，难免有孤独的时候。只是有的人享受孤独，有的人则害怕孤独。

还有的人，被动孤独，他们也向往热闹的人群，却不得不远离人群。他们，就是孤独自闭症人群。

他们没有朋友，怕见生人，就连和家人之间都不能很好地进行情感交流。

《海洋天堂》

他们活在自己的世界里，外人不理解他们的孤独，甚至他们自己都不理解自己的孤独。

但即使是这样，他们也始终在努力着，尝试着和人相处，把自己的心门打开一丝缝隙，让阳光洒进心房。

《马拉松》

这一次，我们走进厦门湖里首康儿童康复中心，去认识他们、了解他们。

在康复中心，平均每天都有80多个孩子，在这里进行治疗。

 

他们小的只有11个月，大的将近30岁，有的一整天都要待在这里，有的需要半天，也有的人一周来一次。

他们不一定是自闭症患者，也有多动症、脑瘫……他们，通常被统称为“特殊人群”。

 

每个孩子的类型不同、程度不同，采取的治疗方案、训练课程也都不同，需要单独训练和小团体训练。

 

星星的孩子，孤独的孩子

自闭症孩子，他们很难与人进行目光接触，很难表达自己，很难对别人的话做出反应，他们沉浸在自己的世界里，就像是天上的星星一样，孤独而闪耀。

他们被称为“星星的孩子”。

《地球上的星星》

在很多影视剧作品中，星星的孩子很多都天赋异禀，他们可能很擅长绘画、记忆与逻辑能力惊人、具有非常高的智商……

这使得大众对他们的认识充满了很多奇异的遐想。

《雨人》

但其实，这些错误的信息又对星星的孩子造成了第二次伤害。事实是，具有特殊长项的孩子非常少。

大部分的孩子，轻者某方面综合条件低于普通人，如运动困难、发音困难等，可以通过训练缓解和改善。

 

重者生活不能自理，伴随着各种并发症，如癫痫等，每次发作都会对神经造成损伤。

有些孩子因为没有及时治疗，会有比较严重的情绪问题，做出极端的行为。

 

家长：为了孩子的未来，竭尽所能

在康复中心，我们能看到很多等候在一旁的家长。

负责带领的老师告诉我们，假如家里有一个自闭症孩子，而老人又没有精力照顾的话，就需要父母其中一方放弃工作，全身心地去照顾孩子。

一个没有被时刻照看的自闭症儿童，很可能会用刀划伤自己、用头撞墙。通过自我伤害，加强对自己的刺激。

在等候区，我们看到一位等候的家长，她的孩子小西（化名）正在里面进行接物训练。

 

小西每天都过来训练，已经在这里训练了4、5个月。他是属于症状较轻的，只是语言发育比较晚，训练一段时间后，可以在入学年龄正常入学。

 

在康复中心，像她这样每天陪着孩子的家长很多，可贵的是他们还是能够保持比较积极的心态。

我们遇到了一位家长，她是一位脑瘫患者的家长，我们在她的脸上看不到愁苦的情绪，显得非常乐观。

 

她告诉我们，她和其他6位家长，发起了家长互助组织，目前全市已经有300多个家庭参与到其中，由比较有经验的老家长带领新家长，互相帮助着前进。

 

作为有特殊孩子的家长，他们一边努力地帮助自己的孩子获得生存的能力，一边努力帮助更多有同样遭遇的人。他们平凡，而又伟大。

家庭：这些家庭，都在负重前行

对于一个有自闭症患儿的家庭来说，必须背负着很大的压力。

经济负担

很多自闭症患者需要在专业的机构中，借助药物和仪器帮助缓解、改善一些症状，同时接受专业人士的训练。

 

这样多方面的治疗往往需要比较高的费用，持续比较长的时间，时间短的人一两年就可以离开，时间长的人则需要长达数十年。

这样长时间、高强度的经济支出，对很多家庭而言，都是非常大的压力。

 

精神负担

康复中心的副院长告诉我们，很多自闭症患儿的家长，同样需要心理辅导。

自己的孩子身上有不足，对家长来说就已经是一件极为痛苦的事。

 

同时他们还要面对其他人的歧视眼光，他们的孩子被误解，被隔开，这对家长来说，又是附加的伤害。

很多家长因为备受压力，更会急于求成，盲目跟随其他患者的治疗方案，反而让孩子的治疗又增加了阻碍。

 

社交圈子

很多家长会因为自己的孩子，而放弃自己已有的社交圈，因为很难跟人解释，时间久了也疲于解释。

往往是有相同遭遇的家长，重新组成了一个圈子。

 

康复中心供图

老师：快乐与痛苦中，感同身受

在康复中心，我们认识了一位已经在康复中心工作了5年的老师。

本就是学习康复专业的她，在这里做着专业对口的工作，每天跟很单纯的孩子打交道，对她来说是一件很开心的事。

 

但同时，当她面对这些孩子，偶尔也会联想到自己，假如自己有个同样的孩子，那么自己必然也是很痛苦的。

她常常从家长的角度去思考，因此能够很深刻地感受到家长所背负的各种压力。

 

自闭症的问题在于目前还没有具体的成因，没有特效药，没有完全治愈的可能性，只有经过训练后得到一定程度的改善。

哪怕是进行了长期的训练，长大成人的自闭症患者已经具备了一定的能力，也未必有企业愿意接纳他们。

 

对老师来说，能做的就是尽量训练孩子，帮助他们学会交流、融入社会，最终能够自食其力。

像她这样的老师，康复中心里有二十几位。他们能够叫出每个孩子的名字，成为小朋友们难得的好朋友。

 

如果你遇到他们，请多包容

自闭症孩子的最佳治疗时间是在7岁之前，7岁之后神经系统发育基本完成，治疗效果就会非常差了。

自闭症孩子的表现，没有统一的形式。最常见的是刻板行为，对外界的反应不同于常人，毫不关心或是会做出强烈的反应，不能很好地与人沟通。

 

请认识自闭症孩子，他们的特征可能是行为刻板、情绪不稳定、脱离群体等，如果你在公共场所，遇到有孩子大喊大叫、或是突然打你一下、或是突然亲你一下，那么TA可能是星星的孩子。

 

TA可能很喜欢你，只是并不知道用什么方法来表达。这时，请你接纳他们、包容他们，给予他们更大的耐心。

如果你已为人父母，请你教导自己的孩子，不要用异样的眼光看待星星的孩子，不要排挤他们、伤害他们，多些耐心，去与他们做朋友。为他们提供更加开放宽容的环境，这对他们的成长有帮助。

 

身为普通人，我们能做的，就是用平常心对待他们、接纳他们，放慢说话的语速，与他们进行目光交流，发散你的善意。

如果有机会，也可以参加一些志愿者活动，去走近他们、认识他们、帮助他们。

 

他们是星星的孩子，是孤独又闪耀的生命个体。

他们也有自己的爱好，喜欢画画、喜欢看电视，或是喜欢听音乐。

他们也有柔软的内心，像正常人一样，渴望被接纳、被理解，拥有信任的朋友。

愿你可见他们的光芒，愿你对生命，始终心存敬畏。